変革が求められる教育の取り巻く環境に、最適な形で教育サービスを提供しております。

事業一覧

■スタディ・ヘルスケア事業：
国家資格である臨床心理士による理論と実践に基づく学力アップメソッドの独自開発。
児童の学業姿勢の育成から形成まで「スタディ・ヘルスケア」領域に専門特化した調査・研究や企画立案事業。
教育現場における学業臨床心理士の登用による「やる気アップ、学習習慣や自律性学習育成」の為の学習コンサルティングを行います。
当研究所独創の「スタディ・ヘルスケア」は、学習指導に専門特化した調査研究と、心理学理論の応用と実践により、自発的な学習意欲向上・学習習慣形成・自律性育成を追求する取り組みです。

■次世代教育IoTデバイス開発：
次世代教育デバイスの開発・販売。　※以下、一部抜粋

・画像認識による学習進度の自動判定＆管理システム（スマート演習ノート）：
　当研究所の取り組みが、革新的教育サービスとして、
　経済産業省(平成25年度ものづくり中小企業・小規模事業者試作開発等支援事業)に採択。
　→学習・演習課題を個別に出題管理するとともに、独自の画像認識アルゴリズムにより進捗状況を自動把握
　　することで質の高い個別指導を下支えし、弱点や苦手単元の克服に専念できる個別指導の実現を図る。
　→認識精度のさらなる改善などをめざし開発進行中

・集中力測定器：
　当研究所の取り組みが、
　経済産業省(平成28年度ものづくり中小企業・小規模事業者試作開発等支援事業)に採択。
　→先端のIoTデバイスにより、学習姿勢から集中度合いをリアルタイムでスコアリング化し、
　　サーバーで一元管理。学習指導の効果効率の改善や、高い集中力を発揮できる次世代の学習空間を
　　実現する基礎技術として活用を図る。
　→次世代学習空間を省労力運用で開発継続中

・学習環境サウンドマスキングシステム：
　当研究所の取り組みが、
　経済産業省(平成28年度ものづくり中小企業・小規模事業者試作開発等支援事業)に採択され事業化。
　→無音過ぎずうるさ過ぎず、最高の集中力発揮できる環境音の導入。音響工学の専門家と共同開発
　→第2世代（ダイナミック・サウンドマスキングシステム　DSS）の開発中

・学習状況個別管理システム（スタディプラス）：
　中小企業庁 地域販路開拓支援事業(平成25年度補正)にて採択。
　→説明：学習状況をデータベースで個別一元管理し、いつなにを学習すべきかを明確化し、
　　生徒・塾・保護者との間で高精度に共有するシステム

・オンラインカウンセリングシステム：
　中小企業庁 地域販路開拓支援事業(平成26年度補正)にて採択。　
　→インターネット上で簡単な質問に答えることで学習上の悩みや問題点を事前に明確化し、
　　必要な指導処方を迅速に創り上げることで、タイムリーな学習指導の実現を図るシステム）

■教材研究・独自教材制作：
国内流通する学習教材の調査・研究。個別指導用教材コンテンツの制作・販売。
高品質な教育マーケティング情報の収集・活用。当研究所における関連の教育事業と人材育成を全面的にサポート。

■教育プログラム・教室運営システムの開発：
学習塾向け業務運営管理システムの開発。
高品質で高処理な学習塾向けの運営業務管理プログラムの企画および開発。また、教育現場におけるコンプライアンス意識調査を始めとする現状把握や課題把握、教育研修・活動計画づくりを総合的に支援します。
→実績：生徒入退室システム、教務効率化システム（iOS/android/windows）、学習SNS、
　ご家庭フォローシステム（フォローアップメール・登下校メール・スタートコール等の総称）

■幼児教育・アフタースクール事業：難関小学受験および進学指導。学童保育・絵画教室事業
難関小学校受験を専門とした幼児教育事業。幼児教育・小学校受験専門のカリスマ教諭や美術系大学出身の専門家が専属。組織力を活かし、絵画教室やペーパー、運動課題、行動観察など様々な受験スタイルに総括的に対応し、早実・慶應義塾横浜初等部・桐朋学園・立教・慶應義塾幼稚舎など難関小学校合格の実績多数。

■学習塾運営事業：個別指導教育を中心とした教育事業
小学生・中学生・高校生を対象に、ひとりひとりの目標に合わせた学習サービスを提供しております。

■FC教室運営：ロボット教室・プログラミングスクール等のFC運営事業
「身近な生活でコンピュータが活用されていることや、問題解決には必要な手順があることに気づくこと（プログラミング的思考）」を目的として、そのために思考力、判断力、表現力などの育成を重視しています。

 

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